A Pirosfecske Pedagógiai Kollektíva egy önszerveződő pedagógusközösség, aminek tagjai különbözőképpen kapcsolódnak a pedagógiához. A Kollektívában folyamatosan azon dolgozunk, hogy ne hagyjuk egymást egyedül, közösséget teremtsünk és megszüntessük a magányt, amivel sok pedagógus szembesül a munkája során. Azt szeretnénk, hogy pedagógiai munkánkat felszabadító és alkotó folyamatként éljük meg. Hiszünk abban, hogy a pedagógián keresztül képesek vagyunk megváltoztatni a társadalmat.
Tanórai és délutáni foglalkozásokat tartunk hátrányos helyzetű gyerekeknek. A foglalkozásaink célja a gyerekek együttműködését, kritikai gondolkodását, autonómiára nevelését célzó módszerek gyakorlatba ültetése, majd visszajelzéseik alapján ezek fejlesztése.
Olvasókörök, filmklubok és workshopok szervezésével gyakorló pedagógusok számára teremtünk lehetőséget a közösségi gondolkodásra és az általunk képviselt kritikai pedagógiai szemlélet megismerésére.
Folyamatosan dolgozunk az általunk megálmodott iskola megalapításán, és megteremtjük a demokratikus, önrendelkező, fenntartható szervezeti működés formáit.
Aktívan részt veszünk a Magyarországon szerveződő Kritikai Pedagógiai Hálózat kialakításában, melynek tagjai a Deviszont Közösségi Tér, a Közélet Iskolája, a Gólya Ifjúsági Klub és a Láthatatlan Tanoda.
Célunk, hogy egyre több lehetőségünk legyen a közös és hosszabb folyamatokban megvalósuló pedagógiai tapasztalatszerzésre. 2026 őszétől szeretnénk rendszeresíteni a gyerekeknek szóló foglalkozásainkat.
2026 nyarán megrendezzük első nyári táborunkat, mely során hosszabb, összefüggő pedagógiai folyamatokat is meg tudunk valósítani közösen. A tábort 8. kerületi, nehéz helyzetből jövő gyerekek számára szervezzük.
Tanároknak szóló eseményeinken mindig felmerül a közös gondolkodás megtartó, támogató ereje, ezért szeretnénk havi rendszerességű pedagógusköröket tartani, ahol együtt teszünk a pedagógusmagány ellen és közösen tanulunk a felszabadító pedagógiáról.
